Terapia poznawczo-behawioralna dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera pomagająca rozumieć i wyrażać sympatię oraz miłość : podręcznik dla osób pracujących z dziećmi
Autor Zbiorowy: | Grupa Wydawnicza Harmonia |
---|---|
Inni Autorzy: | Attwood, Tony (1952- )., Garnett, Michelle., Szatkowska-Jaskuła, Dorota., Gubała, Magdalena (1982- ). |
Format: | Książka |
Język oryginału: | Polish English |
Wydany: |
Gdańsk : Harmonia Universalis, 2020 |
Wydanie: | Wydanie I. |
Tematy: |
Dziecko z zespołem Aspergera
Ekspresja emocji Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) Zespół Aspergera Podręcznik |
Tagi: |
Dodaj
Bez Tagów, Dodaj tag do rekordu jako pierwszy!
|
LEADER | 01476|m||a2200349|||4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 001401869 | ||
005 | 20210615120446.0 | ||
007 | t | ||
008 | 200518s2020^^^^pl^^^^^^^^^^^^000^0^pol^c | ||
020 | |a 9788377441626 | ||
040 | |a MBPWR |d SWD | ||
041 | |a pol |h eng | ||
080 | |a 616.896 | ||
080 | |a 615.851 | ||
080 | |a (07) | ||
245 | |a Terapia poznawczo-behawioralna dla dzieci i młodzieży z zespołem Aspergera pomagająca rozumieć i wyrażać sympatię oraz miłość : |b podręcznik dla osób pracujących z dziećmi |c Tony Attwood, Michelle Garnett ; przekład: Dorota Szatkowska-Jaskuła ; ilustracje: Magdalena Gubała. | ||
246 | |i Tytuł oryginału: |a CBT to help young people with Asperger's syndrome (autism spectrum disorder) to understand and express affection : |b a manual for professionals | ||
250 | |a Wydanie I. | ||
260 | |a Gdańsk : |b Harmonia Universalis, |c 2020. | ||
300 | |a 159 stron : |b ilustracje ; |c 30 cm. | ||
650 | |a Dziecko z zespołem Aspergera | ||
650 | |a Ekspresja emocji | ||
650 | |a Terapia poznawczo-behawioralna (CBT) | ||
650 | |a Zespół Aspergera | ||
655 | |a Podręcznik | ||
700 | |a Attwood, Tony |d (1952- ). |e Autor | ||
700 | |a Garnett, Michelle. |e Autor | ||
700 | |a Szatkowska-Jaskuła, Dorota. |e Tłumaczenie | ||
700 | |a Gubała, Magdalena |d (1982- ). |e Ilustracje | ||
710 | |a Grupa Wydawnicza Harmonia |e Wydawca | ||
920 | |a 978-83-7744-162-6 | ||
952 | |c 19.09 |k 116C |n 262546 |p 11603-100355774 |s KP-616.89a |x 20210615 |