Psychopedagogiczne mity : jak zachować naukowy sceptycyzm w edukacji i wychowaniu
| Autor Główny: | Garstka, Tomasz. |
|---|---|
| Format: | Książka |
| Język oryginału: | Polish |
| Wydany: |
Warszawa : Wolters Kluwer, 2016 |
| Seria: |
Inspiracje Edukacyjne
|
| Tematy: |
Psychologia wychowawcza
Wychowanie > metody Antypedagogika > krytyka Pedagogika > filozofia |
| Tagi: |
Dodaj
Bez Tagów, Dodaj tag do rekordu jako pierwszy!
|
| LEADER | 00900|m||a2200301|||4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001290097 | ||
| 005 | 20161205151310.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 161205s2016^^^^pl^a^^^^^^^^^^000^0^pol^d | ||
| 020 | |a 9788380928206 | ||
| 040 | |a SWD | ||
| 041 | |a pol | ||
| 080 | |a 37.015.3 | ||
| 080 | |a 37.01 | ||
| 080 | |a 001.97/.98 | ||
| 100 | |a Garstka, Tomasz. | ||
| 245 | |a Psychopedagogiczne mity : |b jak zachować naukowy sceptycyzm w edukacji i wychowaniu |c Tomasz Garstka. | ||
| 260 | |a Warszawa : |b Wolters Kluwer, |c 2016. | ||
| 300 | |a 496 s. : |b il. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | |a Inspiracje Edukacyjne | ||
| 504 | |a Bibliogr. przy rozdz. | ||
| 650 | |a Psychologia wychowawcza | ||
| 650 | |a Wychowanie |x metody | ||
| 650 | |a Antypedagogika |x krytyka | ||
| 650 | |a Pedagogika |x filozofia | ||
| 830 | |a Inspiracje Edukacyjne | ||
| 920 | |a 978-83-8092-820-6 | ||
| 952 | |c 33.32 |k 116C |n 227995 |p 11603-100305788 |s KP-37 |x 20161205 | ||