Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej : zaburzenia rozwojowo-sensoryczne oraz edukacyjne występujące w ramach autyzmu, ADHD, trudności szkolnych oraz zaburzeń dwubiegunowych
| Autor Główny: | Emmons, Polly Godwin (1960- ). |
|---|---|
| Inni Autorzy: | Anderson, Liz McKendry (1961- )., Waliś, Robert (1979- ). |
| Format: | Książka |
| Język oryginału: | Polish English |
| Wydany: |
Warszawa : K. E. Liber, 2007 |
| Seria: |
Biblioteka Rodzica i Pedagoga
|
| Tematy: |
Dziecko
> rozwój psychofizyczny
Integracja percepcyjno-motoryczna Zespół AD/HD Zespół Aspergera Dziecko autystyczne > wychowanie Poradniki |
| Tagi: |
Dodaj
Bez Tagów, Dodaj tag do rekordu jako pierwszy!
|
| LEADER | 01376|m||a2200325|||4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000781202 | ||
| 005 | 20170721083213.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 070625s2007^^^^pl^^^^^^^^^^^|000^0^pol^c | ||
| 020 | |a 9788360215425 | ||
| 040 | |a WR U/hb |c WR U/hb |d WR U/dl |d WA U/BMs |d WR O/KSs |d JAW |d KLO |d LBN |d WR M |d LBP |d SWD |d BOG |d GLO | ||
| 041 | |a pol |h eng | ||
| 080 | |a 159.922.7:159.93:376:616.8-053.2:616.896-053.2](083.1) | ||
| 100 | |a Emmons, Polly Godwin |d (1960- ). | ||
| 245 | |a Dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej : |b zaburzenia rozwojowo-sensoryczne oraz edukacyjne występujące w ramach autyzmu, ADHD, trudności szkolnych oraz zaburzeń dwubiegunowych |c Polly Godwin Emmons, Liz McKendry Anderson ; [tł. Robert Waliś]. | ||
| 246 | |i Tyt. oryg.: |a Understanding sensory disfunction | ||
| 260 | |a Warszawa : |b K. E. Liber, |c 2007. | ||
| 300 | |a 202 s. ; |c 21 cm. | ||
| 490 | |a Biblioteka Rodzica i Pedagoga | ||
| 650 | |a Dziecko |x rozwój psychofizyczny | ||
| 650 | |a Integracja percepcyjno-motoryczna | ||
| 650 | |a Zespół AD/HD | ||
| 650 | |a Zespół Aspergera | ||
| 650 | |a Dziecko autystyczne |x wychowanie | ||
| 655 | |a Poradniki | ||
| 700 | |a Anderson, Liz McKendry |d (1961- ). | ||
| 700 | |a Waliś, Robert |d (1979- ). |e Tłumaczenie | ||
| 830 | |a Biblioteka Rodzica i Pedagoga | ||
| 920 | |a 978-83-60215-42-5 | ||
| 952 | |c 27.30 |k 116W |n 145795 |p 11601-100104501 |s 159.9 |x 20080317 | ||